IMAGENES DIGITALES

[La fotografía, sin embargo, al reproducir la realidad y mientras se hacía popular, sirvió primero para retratar a las personas tal cual eran, así como el mundo en que todos vivían. Ante la similitud entre el resultado y el modelo -se trata de una imagen analógica, resultado de la impresión de la realidad sobre una placa fotosensible- las personas pasaron a ver la fotografía como una especie de "ventana" hacia el mundo. Por más increíble que una cosa pudiera parecer, era verdad, ya que la foto podía probarlo así. Como Gisèle Freund dice:
"La fotografía cambia la visión de las masas. Hasta ese momento, el hombre común sólo podía visualizar los acontecimiento a su alrededor, en su calle, en su ciudad. Con la fotografía, se abre una ventana al mundo".]

Comentario:


La fotografía tradicional marca desde sus comienzos una visión mas amplia en lo que a información se refiere, impactando fuertemente a la población dando a conocer caras y sitios antes imaginados mentalmente.
Con los años implementando nuevas tecnologías llega a nuestras propias manos lo que hoy llamamos imagen digital siendo ésta de muy fácil manipulación a diferencia de la fotografía tradicional considerada ya antigua para los tiempos que estamos viviendo, a pesar de que grandes expertos en el tema aún hoy siguen utilizando.
Decir fotografía es todo un arte y no es lo mismo que decir imagen digital, a pesar que ésta última nos permite realizar muchos cambios en ella , guardarlas muy cómodamente y como mayor beneficio transmitirla a todo el mundo si uno se lo propusiera .
Ahora bien , la fotografía como prueba lícita es completamente creíble dado que posee sus originales en negativo , en cambio la imagen digital al ser una imagen electrónica es de fácil manipulación y se puede realizar cualquier ilícito .



La imagen digital es una representación de ceros y unos ( 1: encendido , 0: apagado ) y pueden ser estáticas ó dinámicas .

El conocimiento como nuevo factor de desarrollo y crecimiento económico

La actual revolución cietífico técnica y globalización de las economías que está teniendo lugar en el mundo actual, conjuntamente con su alta competitividad e incertidumbre, han dado lugar al auge del conocimiento, como un factor emergente decisivo para el éxito y diferenciador entre la riqueza y la pobreza, el cual ha traído consigo la aparición de una nueva disciplina para que sea capturado, distribuido y utilizado por toda la organización, la Gestión del Conocimiento(GC.)
Este nuevo entorno ha traído como consecuencia que: los entornos sean complejos, globales, inciertos de alta velocidad de cambio; exigen plazos de respuesta cada vez más rápidos, "Stress" profesionales (80% del tiempo dedicado a la captación de información y solo un 20% a su análisis) y aumento de riesgo en la toma de decisiones.
El objetivo de las organizaciones sigue siendo la búsqueda de una ventaja competitiva, entendida como tal, la superioridad o mejoría respecto a otro, determinada por cómo ellas son percibidas por sus clientes. En el entorno actual, la capacidad de producción ha dejado de ser una ventaja competitiva. En estas circunstancias, aprender más rápido que los competidores puede ser la única ventaja competitiva sostenible en el tiempo. Por lo que el mundo está en las puertas de una "nueva era económica" o en la "economía del conocimiento" donde la globalización de los mercados, la diseminación de las tecnologías de la información y el desmantelamiento de las jerarquías nacidas a mediados del siglo pasado, son los rasgos esenciales de la misma porque sus fuentes principales de riqueza son el conocimiento y las comunicaciones, frente las tradicionales: tierra, trabajo y capital. Y no se trata tanto de un proceso evolutivo, sino una verdadera revolución, ya que todo está sucediendo al mismo tiempo.
Esta "economía" se sustenta en la producción y aplicación del conocimiento, es la economía de la globalización, el Internet y la biología; de la globalización, porque el mercado es el mundo; del Internet, porque es el medio global que permite la revolución de la tecnología de la información y de la biología, porque alrededor de esta ciencia se producirán los mayores logros de la humanidad en las próximas décadas.
La historia ha demostrado que los recursos por si solos no son capaces de lograr crecimiento sinérgicos, por lo que en muchas ocasiones uno se asombra cuando se encuentra con países tan ricos en recursos naturales y sin embargo con niveles de pobreza y analfabetismo a la altura de los más pobres del mundo.

Un nuevo mercado con clientes muy cultos y de bruscos cambios, donde aprender más rápido que la competencia es la única oportunidad de sobrevivir, donde es imprescindible el trabajo en equipos, para que el conocimiento se expanda por toda la organización -es aquí donde la Gestión del Conocimiento entra a jugar su importantísimo papel- por lo que hay que crea un ambiente para optimizar el uso del conocimiento que ayude a cambiar el modo en que la gente trabaja y la manera en que se usa y se crea información, evitando que las experiencias y conocimientos se quedan en un individuo y no se expanden por toda la organización, con lo que se evita el derroche de conocimiento y entones se puede decir que se está construyendo una organización inteligente.
Las organizaciones inteligentes son aquellas en las cuales sus integrantes continuamente expande su capacidad para crear los resultados que verdaderamente desea (tienen un compromiso), en donde nuevos y expansivos patrones de pensamiento son nutridos y fomentados, donde la aspiración colectiva se fija libremente y donde la gente está aprendiendo continuamente el como aprender juntos, y estás son las únicas que sobre viven en la actual era económica, por lo que de esas son de las que se tiene que aprender para lograr alcanzar verdaderamente lo que se quiere.El principal obstáculo que se encuentran las organizaciones a la hora de introducir las prácticas de GC es, cuando se enfrentan a la necesidad de que no hay una cultura organización de compartir el conocimiento, ni una estrecha relación organización-clientes-proveedores (en la mayoría de los casos) lo que imposibilita gestionar sus conocimientos. Y todo esto se debe al pensamiento residual u erróneo de; "Si el conocimiento es poder, no lo debo compartir con nadie por que al compartirlo otros de pueden apropiar de el y ya no seré imprescindible"

Infografía de la computadora

En el siguiente diseño se presenta las diferentes partes de una computadora.